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小学科学教研员岗位职责

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教研员作为学科教学中坚骨干分子,指导任课教师任课,也是学科教研当然带头人物,是将课程目标落到课堂教学中的重要关键人物。下面小编就给大家带来小学科学教研员岗位职责_小学科学教研员工作内容,希望能帮助到大家!

小学科学教研员岗位职责

一、努力学习课程标准,深入领会其精神,认真钻研教材,不断改进教学方法,提高教学效果。

二、认真备课,做到三备:备教材,备学生,备实验。

三、教学中,教学过程要严密,教学内容要科学。讲理论要深入浅出,做结论要正确清楚。

四、教学中要处理好师生双边关系,既注意调动学生学习自然课的积极性,同时又不失去教师应有的主导作用。

五、严格课堂常规,特别要组织好实验,做到活而不乱,训练有素,充分发挥“实验”应有的作用。

六、上好实验课,课前要做好充分准备,课上要保证实验的成功,提高教学效率。

七、教师要潜心钻研业务,积极动手、动脑,逐步做到教具自制与购买互补,提高教具的使用水平。

八、按时、按量、按质上交科学课有关的报表、计划和总结等。

小学科学教研员工作内容

1、认真学习现代教育教学理论,按教育教学规律进行教学,认真学习新课程标准,能够很好把握学科性质。认真钻研教材,确定教学目标,制订教学计划,合理安排教学内容。

2、努力钻研业务,不断的更新知识,提高本专业水平。认真研究教材和新课标。精心备课、上课,积极参加教研活动。

3、按照教材规定的实验(演示和分组)要求,充分做好准备,认真指导学生做实验,建立“实验室日志记录”。

4、组织学生开展科学综合实践活动(如自制标本、科技小制作、小发明,撰写小论文等),观看有教育意义的录像。

5、树立为教学服务、为师生服务的思想,努力做好自然实验室、仪器室、标本室的日常管理工作。保持实验室、仪器室的整洁,按制度化、规范化的要求做好实验室的常规管理工作,及时做好仪器的入库验收,登账造册、进橱、出借、回收和定期清点等工作,做到帐、物相符。

小学科学教研员工作原则

教研员组织和参与各种形式的教研活动中,注意要始终坚持原则不放松。要根据我国《宪法》《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》以及现行的一些基本规则。坚持四项基本原则,就是要讲政治。讲政治是原则问题、方向问题、道路问题,是关系到学科教师今后的发展和成为什么样人才的问题。

在如此重要的问题上不注意、疏漏了,培养的教师不符合教育的要求,不能教育一线的有用之才。所以,遵守宪法和法律,拥护四项基本原则是不能讨论的!即使在处以少数人的情况下,也应当保留意见,以观后效。待机及时说服教育他人,纠正其错误。

坚持基本原则并不是刚愎自用,不是一意孤行。在不违反有关于政治和思想的导向、国家利益、法律法规、民族团结等一些根本的原则之下,可以考虑先择最佳方案。要在集体范围内,进行民主讨论,广泛征求意见,集百家之长,实现高度集中。要有集体主义的思想,不要搞小团体主义,拉山头、搞帮派。

教研员要注意培养和教育学科教师,使其深刻地认识到:学校课堂是教书育人的地方,是传播科学真理的殿堂。在课堂教学过程中,要注意潜移默化地、滴水穿石地,灌输辩证唯物主义思想和唯物辩证法的教育;灌输中华民族优良传统的教育;灌输中华民族璀璨文化的教育;灌输爱国主义思想的教育;灌输热爱社会主义祖国的教育;灌输对改革开放取得辉煌成就的教育;灌输热爱中国共产党的教育。


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